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地域の明日を、ぼくらで创る。

まちの最前線に飛び込んで 先駆者たちと切磋琢磨しながら
地域を面白くしていきたい。

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05.png 柳ケ瀬商店街
岐阜県岐阜市の中心部にある商店街。高度成长期には、映画馆や百货店のほかさまざまな小売店が集まり、全国でも有数の繁华街として発展した。バブル崩壊以降、郊外に大型商业施设が増えた影响などによって商业施设の闭店が相次ぎ、徐々に衰退。
近年は、人気イベント「サンデービルヂングマーケット」が平成26年から毎月开催され、游休不动产を活用した店舗がオープンするなど、时代に合わせたまちづくりが进んでいる。个性やこだわりのある人の颜が见える商店街の良さを、月1回のマーケットの场で高めて良质な客层をつくったことなどが评価され、柳ヶ瀬商店街周辺のエリアリノベーションは、2022年度骋翱翱顿顿贰厂滨骋狈赏を受赏。

兴味を持つきっかけは高校での出前授业

 叁重県四日市市出身の僕が社会システム経営学环に进学したきっかけは、高校1年生时の出前授业でした。ゲスト讲师として登坛された出村嘉史先生のまちづくりに関する话を闻いて、まちの成り立ちや地域活性化の取り组みに兴味を持ち始めたのです。最初からまちづくりに兴味があった訳でなく、実は他の出前授业を受けたいと思っていました。しかし、抽选で漏れてしまい、出村先生の授业を受けたのは偶然なんです(笑)。思い返すと运命的なものを感じますが、何がきっかけで自分の気持ちや进路が変わるか分からないものですね。
 そして、高校2年生の时は、1年间を通して自由に课题を决めて、その成果を発表する「総合的な学习の时间」がありました。出前授业で学んだことを自分でもやってみたいと思っていたので、四日市諏访商店街の活性化についてレポートをまとめることにしました。市役所や商工会议所に行ってまちの歴史や统计に関する资料を集めたり、商店街の方にインタビューしたりするのは大変でしたが、自分が兴味を持った领域を探求することはとても楽しく、有意义な时间でした。
 それから高校3年生の秋を迎え、进路について悩んでいた顷、出村先生が出前讲义で、令和3年度にビジネス、まちづくり、観光を学べる学部相当の组织が新设し、そこで教鞭をとられる予定と话されていたことを思い出し、社会システム経営学环への进学を考え始めました。そこで、受験勉强へのモチベーションを高めようと、下见を兼ねて岐阜市に向かい、岐阜大学のキャンパスや中心市街地を散策。柳ケ瀬商店街を回っていた时に、「リノベーションスクール蔼岐阜」のチラシを见つけ、兴味をそそられました。リノベーションスクールに携わっている岐阜市にぎわいまち公社の方から、有志の方が、まちを良くしたい、面白くしたいという思いで参加していると闻き、リノベーションスクールにも応募しました。そこで、まちづくりに関わる受讲者の强い当事者意识に刺激を受け、僕もまちづくりに携わりたいと思ったのです。

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リノベーションスクールに参加し リアルなまちづくりを実践

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 そもそもリノベーションスクールとは、リノベーションを通じた都市再生手法を学ぶ短期集中型の学校。まちなかの游休不动产を活用するビジネスプランをまとめ、行政职员や不动产オーナーの前でプレゼンテーションをします。岐阜市も人口减少时代におけるまちづくりの手法として「リノベーションまちづくり」を推进しており、その一环として令和元年から毎年开催されています。受讲生は、社会人がほとんどで、僕らのチームでは学生は僕を含めて2名。知识も経験も无いため、社会人の皆さんについていけない部分もあり、なかなかハードな环境でしたが、振り返ると思い切って受讲してみて本当に良かったと思います。
 僕が受讲した「第3回リノベーションスクール蔼岐阜」の対象エリアは柳ケ瀬商店街。事前のオンライン讲义で、エリアの特徴や基础データを分析。当日は7人ほどの4つのグループに分かれ、対象となる游休不动产を実际に见学し、オーナーからヒアリングを行いました。僕たちのグループに与えられた课题は、レンブラントビルという古いビルに新しい価値を与えること。物件や周辺の様子を见学した际に、1阶のピロティが通りに向けて开かれていて、いい意味で区切りが曖昧になっているところを生かそうと考えました。
 グループのメンバーと話し合った末、まとまったのが「PINPONG DONUTS」というプラン。卓球ができて、ドーナツを買える場所をピロティに設けて、ここからまちを盛り上げられないかと考えました。突拍子がないアイデアに聞こえるかもしれませんが、近くに若者に人気のコーヒーショップがあり、コーヒーと相性が良く、片手で手軽に食べられるドーナツ。誰でも気軽に遊べ、近年は健康法としても評価されている卓球。幅広い世代が楽しめるものを追究した結果、この2つを組み合わせるとより効果的だという結論に至りました。
 プレゼンテーションでは、メインのスピーカーを务めました。中间発表でいろいろと指摘を受けていたので不安がありましたが、幸いなことに审査员の皆さんから高く评価していただけました。卓球台をテーブルとしても使えるよう考えていたことや过度な初期投资をしなくても始めやすい企画だったことが评価につながったようです。「ぜひこのアイデアを実行して、老若男女が楽しめる场を柳ケ瀬でつくってほしい」と激励されましたので、リノベーションスクール修了以降は、柳ケ瀬商店街で毎月开催されているイベント「サンデービルヂングマーケット」に合わせて、他の受讲生とともに「柳ケ瀬卓球部」と题したイベントを企画。レンブラントビルに卓球台を设置し、蒸しパンやドリンクなどの贩売を行ったところ多くの方の交流が生まれ、一定の手応えを感じることができました。今のところは単発の企画ですが、まちでの反応を确かめながら、より面白い形で展开していければと思っています。

リノベーションスクール蔼岐阜

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复数人の受讲生が1つのユニットとなり、実在する游休不动产を対象に、全国的に実绩のある讲师のアドバイスを受けながらエリア再生を前提とした物件活用案を作成し、不动产オーナーへ提案する実践型セミナー。
リノベーションスクールは、全国の各地方自治体で展开されており、岐阜市では「リノベーションまちづくり」を推进する一环として、令和元年から3回に渡って开催された。
「リノベーションまちづくり」とは、游休不动产と人や文化、产业などの潜在的な地域资源を组み合わせ、民间主体の取り组みにより、まちの活性化や课题解决につなげていくもの。既存资源を活用することで、解体?新筑型の事业と比べ、まちの风景を残すとともに初期コストを抑え、早いスピードで事业を始められることが特徴。

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社会システム経営学环で より学びを深めていく

 1年生ということもあり、社会システム経営学环での専门的な学习はまだまだこれからですが、まちづくりについてより深く追究していけそうなので、とても楽しみです。今后の讲义では、2年后期から公司や自治体が抱える问题の解决に1年以上かけて取り组む「デザイン実习」を顽张りたいと思っているので、それまでに基础的な知识や考え方を身につけたいと思っています。
 実は、入学当初は四日市市の実家から気合で通っていました。ただ、さすがに往復4时间以上の通学がしんどくなり、岐阜市内の古民家でシェアハウスを始めました。社会人2人と同居していて、仕事の话を闻いたり、まちの活性化について议论したりすることもあるので刺激になります。一人暮らしも良い経験になると思いますが、大人と话すことを楽しめる人はシェアハウスもおすすめです。アルバイトも、リノベーションスクールで知り合った方に绍介していただいたので、面白いことをしている大人がいる场所に积极的に飞び込んでいくと、出会いや発见があって面白いと感じています。
 また、起业部に所属し、顾问の上原先生や先辈方からさまざまなことを学んでいます。正直なところ现时点起业を考えている訳ではありませんが面白そうだったので飞び込んでみました(笑)。ここでも意识の高いメンバーや学外の方と触れ合う中で刺激を受けているので、どんどん人と会ってコミュニケーションをとり、自分とは违うアイデアを吸収していきたいです。


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新しい交流が生まれる场をつくり まちの活性化につなげたい

 现在取り组んでいるのは、社会システム経営学环が柳ケ瀬商店街で借りているビルの一室を、大学生と高校生が交流できるコミュニティスペースに改装するプロジェクト。社会システム経営学环の先辈と一绪に动いていて、今年度中には设置できる见込です。僕自身、高校生だった时に大学生と気軽に话せる场所があったらいいなと思っていましたし、大学生にとって高校生とコミュニケーションをとることで得られるものも大きいと感じています。アクセスの良さを生かしてサテライトキャンパスのように利用していければと思っているので、完成したら自习やワークショップの会场にするなど、実践しながら良いあり方を模索していきたいです。
 リノベーションスクールへの参加や社会システム経営学环に入学したことで、岐阜のまちに大きな可能性を感じるようになりました。柳ケ瀬商店街についても、すれ违う歩行者同士の肩がぶつかるほどにぎわっていた时代を知っている世代の方からすると现在の状况は寂しく感じるかもしれませんが、リノベーションまちづくりが现在进行形で成功しているモデルケースだと思います。游休不动产を活用して新しくお店を始める若い人が増えていますし、市民発信で始まったサンデービルヂングマーケットなどのイベントも盛り上がっていて、まちづくりの会社も机能しているので、県外出身の僕からするとすごくうらやましい(笑)。数年前までこんなに岐阜のまちや人と関わりを持つとは思っていませんでしたが、折角の机会なので、より深く関わっていきたいです。そして、これからやっていきたいのが、同世代を巻き込んでいくこと。まちに游びに行くだけでなく、自分たちがまちづくりの当事者になることでもっと面白いことができるはず。幅広い世代と交流を図るとともに、若者同士がつながってまちを盛り上げていきたいです。
 卒业后の进路はまだおぼろげですが、まずは知识を深めるとともに视野と选択肢を広げたいと思っています。また、高校生の顷はコロナもあって行きたくても行けないことが多かったので、全国のまちづくりの事例を実际に见て回りたいです。そして、いつかは地元の活性化にも贡献できればと思っています。

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社会システム経営学环の学生自らリノベーションしたコミュニティスペース。社会システム経営学环の学生だけでなく、高
校生などにも开放される予定。