教育学部
本学部は，平和で豊かな未来を希求する子どもたちの教育を担う学校教员を养成する学部であり，地域?国?世界の教育と福祉に贡献しうる豊かな人间性と幅広い教养，深い知性と洞察力を持ち，これまでに蓄积された知识を批判的に継承しつつ自ら课题を设定し创造的に解决できる専门的能力を备えた人材の育成を目的とします。
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学校教育教员养成课程
深い人间理解にもとづく豊かな人间性，日々変化する时代に求められる教育（特别支援教育を含む）及び教科に関する専门的知识と技能，并びに幅広い教育実践力を备えた教员の养成を目的とします。
地域科学部
本学部は，人文科学，社会科学及び自然科学の诸専门领域の基盘的研究を维持强化しつつ学际的に协同させることにより，地域概念の多様性を学术文化的に広く探究します。専门的知见と併せて，人间や社会に対する深い洞察力と的确な判断力を备え，より良い地域社会の构筑を目指す教育研究を行います。
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地域政策学科
主に社会科学と自然科学の协同により，自然环境を含んだ地域社会の构造的把握と分析そして政策形成の能力の习得を関连づける教育研究を行い，持続可能な社会を展望しつつより良い地域社会の构筑を提言できる人材の育成を目指します。
地域文化学科
主に人文科学と社会科学の协同により，人间社会における思想や文化的表现，及び歴史的経験や行动などの规范と原理を分析し把握する教育研究を行い，人间社会に関する的确で深い洞察力を备え，社会が抱える多様な课题の解决を展望できる人材の育成を目指します。
医学部
本学部は，医学の基础と高度な専门知识?技能及び态度を教授することにより，人间，自然，社会に対する豊かな感性と洞察力を持って，世界と地域の医学?医疗の発展に贡献できる优れた医疗人及び医疗系研究者を育成することを目的とします。
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医学科
医療?医学の専門職として必要な知識?技能?態度?判断力?問題解決力及び生涯学习する姿勢を教育し，地域と世界の医療?医学の発展に貢献できる医師と医学研究者を育成します。
看护学科
看护の専门职として必要な科学的知识?技术及び自主性と创造力を持ち，主体的に判断?実践ができる问题解决能力を培う教育により，保健?医疗?福祉の各分野に贡献できる人间性豊かで伦理観に富む资质の高い看护系専门职を育成します。
工学部
本学部は，社会，自然，文化等に深い见识，优れた感性，健全な心と伦理観を持つと同时に，専门的职业能力を支える基干的な体系化された学问を修得し，个性に応じて専门的特化型から幅広い総合型までの多様な能力を持った，人间性豊かで创造力に富んだ技术者の育成を目指します。
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社会基盘工学科
自然と调和した地域创造のための技术や自然灾害への防灾技术の习得により安全で快适な暮らしづくりに贡献する人间性豊かで创造力に富んだ技术者を养成します。
机械工学科
我が国の技术立国としての地位を支える创造力豊かな机械技术者を育成します。
化学?生命工学科
化学の视点で地球环境问题の解决や未来技术の発展につながる研究开発に取り组み，新素材や医薬品，食品，环境?エネルギー技术など幅広い分野で活跃する技术者や研究者を育成します。
电気电子?情报工学科
电気工学，电子工学，通信工学，情报工学および応用物理学関连の各分野の実务上の课题に向き合える，基础能力と専门能力をつけることができます。
応用生物科学部
本学部は，生命科学?生物科学?生物环境科学の学理を究め、それらと関连した技术を开発し、それらの成果を生物产业や持続可能な生物生产、人间を含む生态系の保存およびヒトと动物との共生に応用することでより良い社会に贡献できる人材を养成します。
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応用生命化学科
生物の分子から个体までを対象に応用化学?応用生物学と先端技术を究め、健康长寿社会、脱炭素社会、バイオエコノミー社会の実现や地球规模の课题解决に贡献する人材を育成します。
食农生命科学科
生命科学とデータサイエンスを基盘に、农学と食科学の専门教育および最先端の研究を行い、ヒトの健康と环境に配虑した持続的な食料システムの実现に贡献する人材を育成します。
生物圏环境学科
生物と环境に関する科学、とりわけ动植物?生态系?环境基盘整备に関する科学を学び、生物多様性保全、生态系サービスの持続的な利活用、その社会実现に贡献する人材を育成します。
共同獣医学科
小动物及び产业动物の诊疗，家畜卫生及び公众卫生，さらに野生动物保护管理，基础医学など多岐に渡る獣医师の职务を遂行するために必要な基本的知识?技术を身につけ，国民生活の安全を保障する実践的能力及びグローバル化する国际社会への対応能力を备えた人材を养成します。
社会システム経営学环
本学环は，経営及びマネジメント教育を基盘的教育として実施し，ビジネス?まちづくり?観光の3视点から，新たな発想や実践によって问题を解决して时代を拓く能力を持つ人材，地域の公司，自治体，各种団体の経営を协働的かつ主体的に担うことができる人材を养成することを目的とします。
