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先辈の声 volume 03

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时には喧哗もできる仲间を作ることが大事。
意见をぶつけるからこそ拓ける世界がある。



岐阜県农政部长
1988年 農学部農学科卒業

足立あだち 叶子ようこ さん


PROFILE
岐阜市出身。岐阜大学农学部农学科を卒业。农学职として岐阜県庁に入庁し、さまざまな所属で农业振兴施策に携わる。农业経営课长、农政部次长を歴任し、令和5年4月からは农政部长(现职)に就任。食料生产をはじめ、贩路拡大、担い手育成、农村の维持、家畜防疫、スマート农业、农福连携など、幅広い分野を担う农政部の指挥を执る。

农业とは无縁の幼少时代。高校の先生の勧めで农学部へ

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研究室では恩师をはじめ、先辈や友人にも恵まれ
活気のある楽しい日々を过ごした。

 私は岐阜県岐阜市出身で、父はエンジニア、母は薬剤师という家庭で育ち、农业とは関わりのない环境で幼少期を过ごしました。実家のすぐ近くにキャンパスがあり、岐阜大学は常に身近な存在でしたね。高校に入学した当初は、教育学部への进学を検讨していたのですが、岐阜大学农学部出身の化学の先生から、当时注目を集めていたバイオテクノロジーの话や、农家を支援する农业改良普及员という仕事があることを闻き、実学である农学部に面白さを感じて进路を変更しました。农学部に进学したと闻いたご近所さんからは「农家じゃないのに、どうして农学部に行くの?」なんて不思议がられたものです。

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中学?高校と続けてきたバドミントン部に入部し
练习に远征にと忙しい毎日。入庁后も、県の代表
として全日本実业団バドミントン选手権にも出场。

 入学后は、中学?高校と続けてきたバドミントン部に所属し、练习と远征に明け暮れていました。中学时代の先辈と大学で再会するという嬉しい出来事もあり、3年次までは东海リーグの1部昇格を目指し、まさにバドミントン渍けの毎日でしたね。亲からは「农学部に入ったのか、バドミントン部に入ったのか分からない」と言われていました。

 3年后期からは、白菜とキャベツ(カンラン)を掛け合わせたバイオ野菜「ハクラン」の研究に取り组み、组织培养の最新技术の一端に触れながら、実験や调査を経て结果を出す面白さを味わいました。私が所属する园芸学の研究室はとても人気で、30名ほどの农学科の学生のうち、毎年5~7人ほどが所属する大所帯。大学院2年生の先辈を笔头にみんなで行动することが多く、研究も食事会も活気があり、とても楽しい毎日でした。

果树の普及员として现场へ。「ありがとう」の言叶が励みに

 岐阜県庁に入庁したのは昭和63年のこと。农学职として果树の普及指导活动を担当することになり、揖斐农业改良普及所に赴任しました。当时は女性の农业改良普及员が少なく、200名ほどの中でわずか4名。地元の农家や関係者の方と交流するため、お酒の席に参加する机会などもあり、大変でした。ただ、柿の大きさを测定して生育状况を调べるなど、自分なりに课题を见つけて计画を立て、农家の方に「ありがとう」と感谢される成果が残せた时にはやりがいを感じました。その后、県庁に异动するまで7年间ほど普及员を务めましたが、农业の现场の空気を肌で感じられたこと、何か物事を进める时にはキーパーソンを见つけることの大切さを学べたことは、その后の业务にもさまざまな场面で生かされています。

担い手育成プロジェクトなど、前例のない挑戦に次々取り组む

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2005年の「爱?地球博」では、农业妇人
クラブの皆さんと食育イベントを开催。

 県庁では岐阜フラワーショーの初回开催を担当しました。生产から贩売まで、関係者と合意形成しながら新しいものを创り上げる业务を経験し、大きな达成感を得られました。また、10年ほど前、岐阜県の新规就农者を育成する「担い手育成プロジェクト」の立ち上げに参画したことも印象深い出来事の一つです。农家を目指す方の人生を大きく左右する事业だけに、みんなで知恵を出し合い、県が开発したポットでトマトを作る技术を活用することで、経験がなくても1年ほど研修すれば就农できる仕组みを构筑。これまでを振り返ると、前例のないことへのチャレンジの连続だったと思います。

 农政部长となった现在は、农业?农村の振兴のため、畜产、水产、农业土木、流通贩売、さらには海外输出などにも取り组んでいます。肥料や饲料、光热费の高腾で厳しい状况が続く中、农业に携わる皆さんが明るい気持ちで仕事に向き合える持続可能な农业を実现すること、またそれを支える県职员が自分の仕事に自信を持ち、前向きに辉ける职场を作り上げていくことを目指しています。

时には喧哗ができる友人を作り、真剣に意见をぶつけ合う経験を

 学生时代の経験で役に立ったのは、友人や先辈、后辈、恩师などとの人脉でしょうか。研究室では、柿の「ヘタ博士」として知られる中村叁夫先生、その后に赴任された福井博一先生にお世话になりましたが、福井先生には卒业后もさまざまな形で相谈に乗っていただきました。また、研究室のメンバーと共にいろんな活动に取り组む中で、みんなでワイワイと意见を出し、新たなものを创り上げるプロセスを学べたことも大きな财产だと感じています。今の学生の皆さんにはこうした経験をたくさん积んでもらえたらと愿っています。
 単に友人を作るだけでなく、喧哗もできる仲间を持つことが大事です。时には意见をぶつけ合い、互いの隙间を埋めていく。こうした経験を积むことが、社会に出てから必ず生きてきます。学生时代の失败はいくらでも挽回できます。ぜひ臆することなく、いろんなことに挑戦してほしいですね。