外国にルーツを持つ児童が授业に必要な日本语を游びながら学べる、「いみあわせかあど」を开発。
※掲载内容（役职名，学年など）は取材时のものです。（现在と内容が异なる场合があります。）
教师が话す言叶を理解するためのカード型教材を制作。
岐阜県は、外国にルーツを持ち日本语指导を必要とする児童?生徒が多くいる地域です。教育実习を终えたゼミ生との会话から、そのような子どもが授业に参加するための支援の必要性を知りました。さっそく同じ问题意识を持つ教育学部の教员で研究グループを作り调査を开始。実态を调査すると、学校生活や日常生活に必要な日本语を学ぶ教材はあっても、授业の理解や授业に参加しやすくするための教材は十分ではない现状が见えてきました。
私が専门とする教育工学では、「教育?学习活动をより良くする方法」を、现状を调査したうえで検讨し、それを実践と评価?分析を繰り返して完成させていきます。そのため、教育工学研究として日本语指导が必要な子どもが授业に参加するための支援ができるのではないかと考えました。
まず取り组んだのは、授业を行う先生となる教育学部の学生向けに日本语指导の必要な児童?生徒のための教育プログラムを开発しました。同时期に、小学校の先生でもある大学院生の福岛贵子さんが修士研究として、日本语指导が必要な児童のための教材开発に着手しました。教师が话していることを推测できれば授业に参加しやすくなるという仮説をもとに、どんな教材にするかを、调査を繰り返しながら考えていきました。そして、日本语指导が必要な児童の多くは、亲が学习をバックアップできる环境にないため、一人でも手軽に使えるカードゲーム式の教材を开発することにしました。教材で学ぶ言叶は「动词」に着目しました。「窓を开ける」「席を空ける」など、同じ音で异なる意味を持ち、授业で使われる动词をチョイス。楽しく学べるよう、トランプの神経衰弱のように、同じ意味の动词が使われているカードを见つける「いみあわせ」にたどり着きました。
こうして生まれた「いみあわせかあど」のプロトタイプ评価を依頼した市の教育委员会を访れると、「こんな教材を待っていた！」と快诺。対象となる児童に2週间使ってもらった结果、児童の日本语の理解度がわずかながら上昇。终了后のアンケートでも高评価をいただき、使い込まれてボロボロになったカードを见て、ニーズを确信しました。
その后、クラウドファンディングで资金を募り、协力校にはお礼として完成品を配布。さらに教材会社からの申し出を受け、製品化が実现しました。今后は福岛さんが中心となり、「いみあわせかあど」の第2弾の开発を进める予定です。
开発者のコメント私が校长を务めていた小学校に、日本语が分からないために授业に参加できない子どもがいました。クラスに「いるだけ」になりがちな子どもに少しでも友达と学ぶ楽しさを感じてほしい。そんな思いから、今井先生のご指导の下で学习支援教材开発の方途について学び、教材を开発しました。
◎「いみあわせかあど」で学ぶ言叶は、一つの「読み」に対して
二つの「意味」を持つ15个の动词、计60枚
◎プレイ人数：1人? ◎対象年齢：小学校低学年?
◎难易度のレベルを★印の数で表示
学ぶ楽しさを、子どもたちや教员となる学生たちに伝えたい！
私は技术の教员を目指して岐阜大学に入学し、折りたたみ机の设计と製作、歯车の设计などを梦中になって行いました。もっと学びを深めたいと修士课程へ进み、旅先のエジプトで出会った现地国立大学の教员との议论などを通じて、「学校と大学の悬け桥となる仕事に就きたい」と研究者の道へ。岐阜大学赴任后は现职教师向けのインターネット型大学院の立ち上げ（现代骋笔）に携わり、终了后は复数の教科で使用できる教材の开発や学习环境の构筑に取り组んでいます。近年は、岐阜市と本巣市の境にある、船来山古坟群をテーマとするふるさと学习の教材を开発。鸟ちょうかんず瞰図を印刷したクリアファイルに、古坟がプロットされたワークシートを挟む简単な仕掛けの教材です。展示パネルをただ见るのとは违い、子どもたち自身でワークシートを挟むという操作をすることで、「こんなに古坟があるんだ！」と実感できるツールになっています。
「学びの面白さをたくさんの人に味わってもらいたい」が私のモットーです。学ぶことは、ゲームより何よりも面白い。そのことをどう伝えるか。一つの答えが「いみあわせかあど」。子どもたちが「この言叶知ってる！」と、その先の学びを楽しむきっかけになればと思っています。また、教育学部の学生には、自分自身が学びの面白さを知り、子どもたちに伝えられる人になってほしいですね。教育学部も教育现场も多彩な教科の専门家が集まっているため、コラボレーションすることで、一人ではできないことも実现できる可能性に満ちた场です。その魅力を学生に伝えられるよう、私自身が研究をもっと楽しみたいと思います。
