平成２６年度岐阜大学入学式 学长告辞
新入生の皆さん，入学おめでとうございます。本日，１，３８２名の平成２６年度入学者をキャンパスに迎えることは，私どもにとってこれ以上ない喜びであり，岐阜大学教职员を代表して心から歓迎します。入学の喜びと勉学の意欲に燃える皆さんのフレッシュさを私どもも顶戴し，一绪に新たな勉学の场につくことができるという嬉しい気持ちで一杯です。また，この场をお借りして，今日まで皆さんを支えて下さった保护者の皆様，诸先辈方にも衷心よりお祝い申し上げたいと思います。
さて，告辞を始めるに当たりまず岐阜大学の自己绍介を申し上げたいと思います。とは言いましても，皆さんはすでに入试情报誌やホームページで岐阜大学のことは十分ご承知かと思います。そこで，今日はそういう情报源からは十分なアプローチが难しいような，ただし私自身にとっては宝物のような岐阜大学の成果を２つだけお见せします。
これはご存じの方も多いと思います。青いバラです。サントリーによって产业化されていますが，これをお作りになったのは，今，坛上にご出席で，后ほどご绍介もあります応用生物科学部学部长の福井先生です。岐阜大学が夸る研究业绩は本当に沢山ありますが，その中でも最も美しい成果です。
また，岐阜市には大规模な博物馆から本当に渋い美术馆まで，分野で言うと美术，工芸から，伝统芸能まで様々な施设，サービスが整っています。东京，京都は别格として，今の日本国内では有数の都市と言えるかも知れません。
３月で終了したのが残念ですが，ご覧頂きたいのは上の絵で，絵がお好きな方はお心当たりがあるかも知れません。 奥村氏のマイルド?アニマル?シリーズです。私ども岐阜大学教育学部美術工芸科１９９５年卒業生で，現在では人気画家でいらっしゃいます。ほかにもご紹介したい事項や人物は沢山御座いますが，今回はこの辺りまでとし，本題に移ります。
岐阜大学は「人が育つ场所」です。
私ども侧から申し上げると人を育てる场所です。
ではどういう人材を育てたいのか？「学び，究め，貢献する」ことができる人材です。「学び，究め」は容易にご理解頂けると思います。強調したいのは「貢献」です。地域贡献という言葉がすぐ浮かぶかと存じますが，私ども岐阜大学の理念における「地域贡献」は，たとえば県や市，中部地区にとどまるものではもちろんなく，全国，さらにはグローバルな貢献を視野に入れたものです。また単に教職員，学生の側から貢献を言うのではなく，それぞれ，貢献する場における需要に対応したものでなければなりません。教職員，学生が一体となって日本の，世界の要望にそぐう「学び，究め」を行う，そのためには学外へも出て行くことが必要かと思います。また特に新入生諸君には，どのような分野，対象であれ「貢献できる人材になる」という志を抱いて頂きたいと願います。
入学生 代表宣誓
また，勉强の仕方もこれまでとは全く违うこともまず认识して下さい。
高校までは学校でした。今日からは大学です。
これまでは授业でした。今日からは讲义です。
诸君もこれまでは生徒でした。今日からは学生です。
ではどこが违うのか。これから诸君が学ぶのは既存の学问体系に加え，教授阵が个别に血の出るような努力を重ね筑いてきた，个性的な自然科学体系であり，人文科学体系であり，社会科学体系です。诸君はそれらを学んだ上で，自分自身の科学体系を独自に构筑していく，これが大学での勉强になります。
会场の様子
最后に私ども自身の覚悟も申し上げます。岐阜大学は「学び，究め，贡献する」人材を育てる场です。教职员自身も常に自分がそうなるべく，新入生诸君とともに努力を重ねるのは当然と私は考えます。ともによき大学人であるべく手を携えて进んでいきましょう。
今日からのキャンパスライフを大いに充実したものとし，また楽しんで下さいと申し上げ，告辞といたします。
平成２６年４月７日
岐阜大学 学长 森脇久隆
