アドミッション?ポリシー（大学院）
大学院の入学者受入方针
岐阜大学大学院は，自然豊かな１つのキャンパスで，幅広い分野において「学び，究め，贡献する」人材を育てます。大学院での学修と研究に必要な基础的専门知识と技能を备えており，次のような人の入学を期待しています。
１． 知的好奇心にあふれ，自ら研究を行う意欲のある人
２． 総合的かつ論理的にものごとを考えることができる人
３． 広い教養と高い倫理観をもち，研究における社会的責任を認識している人
４． これからの地域や国際社会でリーダーとして活躍したい人
上记の学力や意欲などを有する学生を选抜するために，各研究科において，それぞれのディプロマ?ポリシーやカリキュラム?ポリシーを踏まえ，学力试験や小论文试験などにより，受験者を多面的?総合的に评価する大学院入试を実施します。详しくは，各研究科のアドミッション?ポリシーや学生募集要项をご覧ください。
- 教育学研究科
- 地域科学研究科
- 医学系研究科（医科学専攻）
- 医学系研究科（医疗者教育学専攻）
- 医学系研究科（看护学専攻）
- 工学研究科
- 自然科学技术研究科
- 共同獣医学研究科
- 连合农学研究科
- 连合创薬医疗情报研究科
- 社会システム経営学院
教育学研究科
教育目标
教育学研究科は、社会の多様な要请に応え、地域の教育を中心となって担い、文化の発展に寄与していく高度な教育専门职及び専门职业人を社会に辈出します。
求める学生像
- 教职実践开発専攻
教职実践开発専攻では、学部等で培った基礎的な教育に関する理論と実践能力を基礎とし、学習者と関わるとともに、同僚との情報交換を通して学習者の実態を的確に把握し、一人ひとりのよさや課題を見いだすことができる高度な教育専門職を養成?再教育します。
1.教科指导能力开発コースにおいては、教科等の指导内容に関する高度な知识を身につけ、実践で活か
したい学部卒业生、およびそれらの知识を自らの成长の中で活かし、教育现场で活跃したい方を求め
ます。
2.教育実践开発コースにおいては、学习指导の构想?実践?评価改善に関する高度な知识を身につけ、
実践で活かしたい学部卒业生、およびそれらの知识を自らの成长の中で活かし、教育现场で活跃した
い方を求めます。
3.学校管理职养成コースにおいては、学校や地域の教育课题を解决するために、学校ビジョンを构想し
たり、学校経営计画を作成したりする能力を身につけ、教育现场で活跃したい方を求めます。
- 教育临床心理学専攻
学校教育に関わる心理临床?教育相谈?カウンセリングについての高度な実践力と応用力を备え、人が生涯にわたる様々な局面で出会う心理発达的な课题の解决を支援できる能力を修得し、厂颁となり得る公认心理师、临床心理士、学校心理士を目指す方を求めます。
1.不登校、いじめ问题をはじめとした复雑化する学校现场等の问题への科学的、论理的かつ実践的な问
题解决能力を培いたいという意欲を持つ人
＜知识?技能＞
2.子どもの発达?教育について个のありようとともに地域コミュニティ?家庭环境を幅広く捉える视
座、それを支える専门的理解および高度な対応能力を备えた高度専门职业人となることを志向する人
＜知识?技能＞＜主体性?協働＞
3.将来、地域に住む人々が抱えるさまざまな心の问题を解决するために専门的な支援をしたいという意
思を持つ人
＜知识?技能＞＜思考力?判断力＞
4.多职种と协働して心理発达的な课题の解决を试みる行动力やコミュニケーション能力を有する人
＜思考力?判断力＞＜主体性?协働＞
入学者选抜の基本方针
A 入試（一般選抜）
筆記試験等、口述試験及び成績証明书により、専門的知識や意欲などを評価し、その結果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要項を参照してください。
B 入試（現職教員等選抜）
教育実践論文?記録、その他教育実践がはかり得る諸書類、筆記試験等、口述試験及び成績証明书により、専門的知識や意欲などを評価し、その結果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要項を参照してください。
C 入試（派遣?推薦教員選抜）
教育実践論文?記録、その他教育実践がはかり得る諸書類、小論文（教职実践开発専攻のみ）、口述試験及び成績証明书により、専門的知識や意欲などを評価し、その結果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要項を参照してください。
地域科学研究科
教育理念?目标
深い専門性と実践的で創造性豊かな政策的能力を有し、持続可能な地域社会の形成に寄与できる人材、社会と人間のあり方に関する深い知見を有し、新たな地域社会の基盤の形成に寄与する人材の育成が本研究科の教育目标です。この目標のために「地域政策専攻」は、経済?行政?自然環境の諸学問分野を中心に広く学びながら、生態系と調和した循環型地域社会について専門的に掘り下げることのできる人材の育成を目指します。「地域文化専攻」は、社会生活や人間文化に関する諸学問を中心に広く学びながら、新たな人間社会とそれに照合した人間のあり方を専門的に掘り下げることのできる人材の育成を目指します。
求める学生像
新しい社会生活?生活环境のあり方を探究して问题を発见し、それを総合的な视点から解决しようとする意欲を持つ人、専门分野の高い知识に加えて、复合的な视野と豊かな学术的知见を追求しようとする人を望んでいます。
?自治体の政策立案担当?商工会议所等団体の政策担当で活跃しようとしている人
?地域调査関连の公司?研究机関の研究员や公司の企画调査担当者として活跃しようとしている人
?福祉団体の専门职员や自治体等の文化政策担当者として活跃しようとしている人
?町づくり等の地域活动组织者として活跃しようとしている人
?さらに高度の知见と専门性の获得のために博士课程进学や海外研究留学を目指そうとする人
?国际的に、さまざまな国や地域でその调和ある発展、振兴に贡献しようとする人
入学者选抜の基本方针
一般入试（础区分）
笔记试験（外国语?専门）及び面接により専门分野の知识と意欲などを评価し、その结果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要项を参照してください。
一般入试（叠区分）
笔记试験（専门）及び面接により専门分野の知识と意欲などを评価し、その结果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要项を参照してください。
社会人特别入试
小论文及び面接（研究志望调书及び研究计画书に基づく口述试験を含む）により専门分野の知识と意欲などを评価し、その结果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要项を参照してください。
外国人留学生特别入试
小论文及び面接（研究志望调书及び研究计画书に基づく口述试験を含む）により専门分野の知识と意欲などを评価し、その结果を総合して合否を判定します。配点は、学生募集要项を参照してください。
医学系研究科（医科学専攻）
教育目标
医科学専攻では，医学研究と医疗における国际的通用性の高い人材养成システムの确立，研究成果の地域并びに国际社会への発信と展开及び生命医科学研究の临床医学への応用等を达成し，高度先进医学?医疗の発展という社会のニーズを実现するための教育研究体制の确立を目标としています。
それにより高度で先端的?学际的?创造的研究を推进し，将来の医学を担うリーダーとなるべき优れた生命医科学研究者?临床医学研究者?生命医科学教育者及び高度な医学的素养を身に付けた临床医并びに急速に発展している现代医疗に対応できる医疗行政専门家を养成します。
求める学生像
１．本専攻の教育理念，教育目标に向けた確固たる目的意識をもち，
２．その分野の研究をする上で必要な幅広い基础学力を备え，
３．课题探究心と柔软な発想に长け，
４．これからの地域や国际社会でリーダーとして活跃し，医科学に贡献できる実行力があり，
５．伦理観に里打ちされた研究ができる，
学生が入学することを期待します。
入学者选抜の基本方针
外国语（英语），専门科目（口述试験）及び出愿书类等により目的意识や基础学力，研究遂行力などを评価し，総合的に合否を判定します。配点は，学生募集要项を参照ください。
医学系研究科（医疗者教育学専攻）
教育目标
医疗者教育学専攻では、グローバルな视野をもちつつ、ローカルな视点から、医疗の质向上に寄与する医疗者教育を展开し先导するため、多职种の人材と连携し、医疗者教育を设计?実践?改善?発信できる能力のあるリーダーの育成を目指します。
求める学生像
? 医療者教育のオピニオンリーダーになる意欲があり、
? 医療者教育の教育実践、評価、プログラム開発を含む様々な実務経験があり、
? 創造的?協働的?自己主導的であり、医療?教育機関で働きながら継続的に学べ、
? 医療者教育のグローバルな動向への関心があり、
? 医育機関の教職員?医療機関の医療従事者、ないしその専門分野で教育的役割を担う役割に就くことが
期待される、
学生が入学することを期待します。
入学者选抜の基本方针
医療者教育のリーダーになるために必要な能力や資質を、書類審査?筆記試験（外国語（英語））?面接試験（MMI）により総合的に 評価します。配点は、学生募集要項を参照ください。
医学系研究科（看护学専攻）
教育目的
看护学専攻では，研究能力?教育能力?マネジメント能力および统合する力を备え，临床や地域，教育现场においてリーダー的な役割を担うことができる看护専门职の育成を目的にしています。看护を実践していく中での明确な疑问や课题をもち，以下の资质?能力のある院生を求めます。
求める学生像
関心?意欲
?看护研究への関心が高く、真挚な态度で自主的に研究を行おうとする意欲を有する人
知识?教养
?大学院での学修及び研究に必要な基础的知识と看护の専门的知识を备えている人
理解力
?得た情报を整理して、正しく理解できる人
思考力
?确かな看护の専门的知识に基づき、総合的かつ论理的に考えられる人
课题発见力
?看护実践又は教育の场面における疑问に気付き、それを追求していける人
一般常识
?広い教养と社会人としての常识をもち、社会的责任を认识している人
入学者选抜の基本方针
専門科目及び外国語（英語）の筆記試験並びに面接により、看護研究への関心?意欲や大学院での学修及び研究に必要な知識、教養、理解力、课题発见力、論理的思考力について評価します。配点は、学生募集要項を参照ください。
工学研究科
教育理念?目标
工学研究科は、新たな科学技术におけるイノベーションを创成できる研究者，社会で即戦力として活跃できる技术者として，関连する幅広い工学専门领域の高度な専门性を有し，デザイン思考能力，マネジメント能力，コミュニケーション能力，交渉能力，グローバル展开能力に优れたリーダーの养成を目指します。
求める学生像
専门分野の専攻の教育研究の成果をもとに，
１．より深化した専门知识を极めようとする意欲。
２．工学领域における诸现象の真理を究めるために必要な深い洞察力。
３．现代社会が抱える様々な课题の解决にどのような技术が必要かを敏感に见出し，自ら研究しようとする意欲。
４．地域や身近の课题に対して，リーダーシップを発挥して技术的に问题解决しようとする积极性。
５．国际的な视野で自らの研究を位置付け，グローバルにアピールし展开しようとする强い意志。
６．研究成果を，高い倫理観のもとに人類の快適な生活空間構築に役立てたいとする奉仕の精神。 などを持ち合わせた学習意欲旺盛な学生の入学を期待しています。
入学者选抜の基本方针
一般入试
成績証明书及び修士論文概要（又は構想）により教育研究成果を、研究計画書及び面接（口述試験、プレゼンテーションを含む）により専門知識に対する意欲や深い洞察力、強い意志などを評価し、合否を判定します。
社会人入试
成績証明书及び研究業績調書により教育研究成果を、研究計画書及び面接（口述試験、プレゼンテーションを含む）により専門知識に対する意欲や深い洞察力、強い意志などを評価し、合否を判定します。
外国人留学生（础骋笔）入试
成績証明书及び修士論文概要（又は構想）により教育研究成果を、研究計画書及び面接（口述試験、プレゼンテーションを含む）により専門知識に対する意欲や深い洞察力、強い意志などを評価し、合否を判定します。
自然科学技术研究科
教育目的
本研究科は，生命科学，环境科学やものづくりに强い関心を持ち，これらの分野に関连する国内外の产业界，行政で高度専门职业人として活跃できる资质を持つ学生を受け入れます。この技术?科学を中心に诸问题を解决する分野では，特定の分野の専门性を拡张できる柔软性や，新しい概念などを生み出す创造性，さらには世界とのつながりの中で活跃できる国际性を身に付ける必要があります。これらに対応するために，下记の３つの意欲を持ち，积极的に学习する者の入学を期待しています。
求める学生像
- 最先端技术を中心により深い専门知识を极めるとともに，社会の动きに柔软に対応するため，幅広い知识を取得したいとする意欲
- 専门分野を中心とする诸课题に対して，新しい概念，仕组み，革新を生もうとする意欲
- 国际化が进む世界に対応し，グローバルな视点を持ちながら地域の诸问题に取り组もうとする意欲
入学者选抜の基本方针
一般入试
本研究科での学修及び研究に必要な学力を成績証明书及び学力試験（英語及び専門科目）により、生命科学、環境科学やものづくりへの関心や幅広い知識の修得に対する意欲などを面接（口述試験等を含む場合には学力も評価）により評価します。配点は、学生募集要項を参照ください。
推荐入试
本研究科での学修及び研究に必要な学力を成績証明书及び学力試験（英語）により、生命科学、環境科学やものづくりへの関心や幅広い知識の修得に対する意欲などを志望理由書及び面接（口述試験等では学力も評価）により評価します。配点は、学生募集要項を参照ください。
社会人特别入试
本研究科での学修及び研究に必要な学力を成績証明书及び研究業績調書（生命科学?化学専攻及び生物生産環境科学専攻では、加えて学力試験）により、生命科学、環境科学やものづくりへの関心や幅広い知識の修得に対する意欲などを研究計画書及び面接（口述試験等では学力も評価）により評価します。配点は、学生募集要項を参照ください。
外国人留学生特别入试
本研究科での学修及び研究に必要な学力を成績証明书及び学力試験により、生命科学、環境科学やものづくりへの関心や幅広い知識の修得に対する意欲などを研究計画書及び面接（口述試験等では学力も評価）により評価します。配点は、学生募集要項を参照ください。
共同獣医学研究科
教育目的
生态系の健全性を含む动物や人の健康に関する幅広い分野の先端的研究を推进し、獣医学の高度化に贡献できる獣医学教育者および研究者を养成するとともに、高度な知识と技术、専门性と伦理観を有し、国际社会または地域社会における指导的役割を果たす獣医学専门家を育成します。
求める学生像
- 基本的な研究伦理及び獣医伦理を有し、行动规范を遵守できる人
- 獣医学及び生命科学に関する十分な基础学力と技术を有している人
- 研究活动に必要な基本的英語力とコミュニケーション能力を有している人
- 研究课题に积极的に取り组む意欲と探究心を有している人
- 幅広い视野に立ち创造性豊かな研究を行う実行力と向上心を有している人
入学者选抜の基本方针
筆記試験（外国語（英語））及び口頭試問により、本研究科での研究に必要な学力及び技術の修得状況や研究活动に必要な英語力、研究課題に取り組む意欲などを評価し、総合的に合否を判定します。
连合农学研究科
教育目的
本研究科は，生物（动物、植物、微生物）生产，生物环境及び生物资源に関する诸科学について，高度の専门能力と豊かな学识，広い视野を持った研究者及び高度専门技术者を养成し，农学の进歩と生物资源関连产业の発展に寄与することを目指しています。そして，农学の持つ幅広い知识を学び，课题を探求し，境界领域や复合领域における诸问题の解决及び课题発掘能力を醸成する教育を行います。また，高度な农学の诸技术や科学の习得を希望する外国人留学生も积极的に受け入れます。
求める学生像
- 人类の生存を基本に农学の総合性を理解し地域及び社会贡献に意欲を持つ人
- 研究课题を自ら设定し，その课题にチャレンジする意欲を持つ人
- 専门の知识だけでなく，幅広い知识の吸収に意欲を持つ人
- 伦理観を持ち，农学及び関连分野でリーダーシップを発挥できる人
- 国际的に活跃する意欲があり，そのための基础力を持つ人
入学者选抜の基本方针
一般入试
学業成績証明书及び筆記試験（専門科目及び外国語（英語））により基礎力を、口頭試問により研究課題への意欲や農学等分野でのリーダーシップなどを評価し、総合的に合否を判定します。
推荐入试
学業成績証明书により基礎力を、口頭試問により研究課題への意欲や農学等分野でのリーダーシップなどを評価し、総合的に合否を判定します。
外国人特别入试
学業成績証明书により基礎力を、面接試験により研究課題への意欲や農学等分野でのリーダーシップなどを評価し、総合的に合否を判定します。
英语特别プログラム入试
学業成績証明书やTOEFL等のスコアにより基礎学力や英語運用能力を、口頭試問により研究課題への意欲や農学等分野でのリーダーシップなどを評価し、総合的に合否を判定します。
岐阜大学?インド工科大学グワハティ校国际连携食品科学技术専攻入试
一般入试又は推荐入试に加え、岐阜大学とインド工科大学グワハティ校が合同で行う研究提案を中心とした口頭試問及びTOEFL又はTOEICのスコアにより国際的に活躍する意欲などを評価し、総合的に合否を判定します。
连合创薬医疗情报研究科
教育目的
本研究科は，创薬と医疗情报をテーマとして先进的な生命科学を学术基盘とすることにより，薬学，医学，工学などの异种学问领域を连携统合した教育研究を推进します。こうした取り组みを通して，高度な専门性と先见性，柔软な発想を有し，次世代の医疗，医学，生命科学を担う最先端の领域で活跃できる高度専门职业人の育成を目指します。
求める学生像
- 创薬に関する高度な専门的知识の修得と研究の推进に対して高い意欲を持っている人
- 个别化医疗を展开するために必要となる実践的な研究领域を开拓しようとする强い気概がある人
- 国际的な视野のもとで自らの研究を位置づけ，世界に研究成果を発信していく意欲がある人
- 安全?安心な医療の提供に求められる高度専門知識の修得と研究推进に高い意欲を持っている人
- 自らの研究成果を社会の要请に応じて积极的に実用化する気概を持っている人
入学者选抜の基本方针
研究（希望）計画書、学業成績証明书、修士論文等要旨、研究業績調書及び面接?口頭試問により、専門的知識の修得と研究推进に対する意欲の高さや実践的な研究領域の開拓への気概の強さなどを評価し、総合的に合否を判定します。
社会システム経営学院
教育目的
社会システム経営学院では，経営学の専门知を修得することで，地域における経営课题の解决を推进できる人材の育成を目的としています。
求める学生像
- 経営学の基础的専门知と论理的思考力を有し，それらを学术的?実践的にさらに高めていこうとする意欲と関心を持つ人
- 国内外の社会経済の时事的动向や学术的动向に高い関心を持ち，それらを理解?分析するために必要とされる多角的な视野や思考力を有する人
- 职务での経験知や他分野での学びを，経営学の専门知と结びつけることにより各种の组织における経営课题の解决を推进するリーダーとなる热意を持つ人
- 地域社会の経営课题を深く理解し，関係者と适切なコミュニケーションをとりながら，これまでにはない新しい课题解决策を提案しようとする意欲のある人
入学者选抜の基本方针
一般入试
笔记试験（専门科目２科目）及び英语能力に関连する语学试験の成绩により，基础的な専门知と思考力を，面接试験により，研究意欲と研究计画の意义?妥当性を评価します。
特别选抜入试
笔记试験（専门科目１科目）及び英语能力に関连する语学试験の成绩により，基础的な専门知と思考力を，面接试験により，研究意欲と研究计画の意义?妥当性を评価します。
社会人入试
面接试験（提出书类に基づいた「口头试问」を含む）により，基础的な専门知と思考力，研究意欲，研究计画の意义?妥当性を评価します。
问合せ先:
学务部 入试课 罢贰尝：058-293-2156/2157
