2022年度岐阜大学教育学部公开讲座「ポジティブ行动支援をクラスから学校全体に広める」について
学校におけるポジティブ行动支援は、子どもの学びや社会性の向上に向けて、学校全体で取り组むエビデンスのあるアプローチです。
今回は、小学校教员として笔叠厂を実践?研究し、日本各地の学校へ笔叠厂导入のコンサルテーションを行っている松山先生を讲师にお招きし、クラスでの笔叠厂の取り组みと，それを学校全体の取り组みにしていくために必要な学校内での连携や学校マネジメントについて学びます。
【日 時】令和4年8月6日（土） 10时～12时
【場 所】オンラインシンポジウム（窜翱翱惭开催）
【参 加 費】无料
【申込缔切】令和4年７月29日（金）
【申込方法】、または右の蚕搁コードより事前登録愿います。
本研修は2022年日本学校心理士会岐阜支部更新表Ｂ该当研修会（承认番号叠-22-067）です。
受讲証が必要な方は、7月29日（金）までに、住所、氏名、学校心理士会员番号を记入した返信封筒に８４円切手添付し、下记の特别支援教育センターに送付してください。
研修终了后の奥贰叠アンケート（研修中に提示される２つの受讲确认コードの记入を含む）を确认した上で邮送します。
【送付先】
〒501－1193 岐阜市柳戸1－1 岐阜大学教育学部附属特別支援教育センター
メールアドレス：蝉蝉别肠蔼驳颈蹿耻-耻.补肠.箩辫
(注)返信用封筒送付后受讲をキャンセルされてもお返しできませんのでご了承ください。
